2025-2026学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计：友谊的小船，如何成了巨轮？

2025-2026学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计基本信息姓名班级学段学校主题班会题目、背景、目标、准备班会题目友谊的小船，如何成了巨轮？一一学生人际交往边界感建立与冲突化解主题班会设计背景分析（从学情分析、主题解析两方面分析；主题解析侧重分析班会选题和主题间的关系)：学情分析：小学生正处于友谊建立的关键期，对“好朋友”有强烈的向往，喜欢和同伴一起玩要、学习，但缺乏清晰的“人际交往边界感”一比如会随意翻看同学的书包、强迫朋友陪自己玩、因小事和同伴吵架后不知如何和好。他们具象思维占主导，对“边界”“尊重”等抽象概念理解较浅，需要通过游戏、情景表演等直观活动，感受“边界”的意义，学会化解简单冲突，避免因不当交往影响友谊。主题解析：“友谊的小船，如何成了巨轮？”用学生熟悉的网络热词比喻友谊的成长：“小船”代表初期的友谊，可能因不懂边界、不会化解冲突而“翻船”；“巨轮”则代表稳固的友谊，需要“尊重边界”“化解冲突”作为“船桨”。选题将“边界感建立”与“冲突化解”两个核心目标，融入“友