2025-2026学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计：一分钟，能做什么？

2025-2026学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计基本信息姓名班级学段学校主题班会题目、背景、目标、准备班会题目一分钟，能做什么？一一学生“时间胶囊”体验式时间管理主题班会设计背景分析（从学情分析、主题解析两方面分析；主题解析侧重分析班会选题和主题间的关系)：学情分析：学习科目增多，学习任务加重，时间安排开始变得紧张。但他们对时间的感知和管理能力还比较薄弱，常常出现做事拖沓、时间利用效率低的情况，导致学习压力增大，甚至影响学习效果和情绪状态。同时，学生好奇心强，喜欢体验式、互动性强的活动，适合通过实践来学习和掌握时间管理的方法。主题解析：“一分钟，能做什么？”以一个具体的时间单位“一分钟”为切入点，引导学生关注短暂时间的价值，进而延伸到对整体时间的管理。班会选题通过“时间胶囊”这一体验式活动，让学生在实际操作中感受时间的流逝和利用效率，从而理解时间管理的重要性。选题紧扣学生时间管理能力不足的现状，与“帮助学生建立时间观念，掌握基本时间管理方法，