2025-2026学年度第二学期二年级班主任工作计划

2025-2026学年度第二学期二年级班主任工作计划一、指导思想以学校2026年春季学期工作部署为指引，聚焦"自主管理、主动学习、习惯定型"核心目标，建立科学完善的班级管理制度，强化班干部自主管理能力，激发学生学习内驱力，培养良好卫生习惯与道德品质，构建"自我管理、互助共进"的班级生态，让学生在自主成长中提升综合素养。二、核心工作方向(一)管理制度优化1.推行"班长统筹+部门分工"管理模式：班长全面负责班级事务，下设学习部、卫生部、纪律部，各部由相应委员牵头，小千部各司其职：2.建立班干部"月度考核制"：每月底由全班同学举手表决，若超过半数同学认为某班干部履职不到位，可启动轮岗替换，确保干部队伍战斗力：3.明确课堂应急机制：若科任老师未按时到岗，班长需立即维持课堂秩序，可组织预习、读课文等活动，确保教室安静有序。(二)学习动力激发1.实施"小组竞争+组长轮岗"制：保留原有学习小组，组长记录组员默写、考试成绩及课堂表现：若组员连续三次综合表现超过组长，自