2025-2026学年度第二学期七年级初一班主任工作计划

2025-2026学年度第二学期七年级初一班主任工作计划一、指导思想以学校2026年春季学期初中阶段教育目标为引领，立足七年级学生小升初衔接关键期特点，聚焦行为规范养成、学习方法适应、心理状态调整三大核心，强化自主管理能力培养，构建"勤学、守纪、团结、进取"的班风，帮助学生顺利完成小学到初中的过渡，夯实初中阶段成长基础。二、班级基本情况本班共有学生x人，其中男生x人，女生x人。班级秩序整体稳定，多数学生能遵守学校及班级规定，家校配合良好，班风学风初步形成。学生集体荣誉感较强，但部分学生尚未适应初中学习节奏，存在学习方法不当、科目增多导致的压力焦虑等问题：个别学困生缺乏学习兴趣，需针对性引导：青春期心理特征开始显现，自我意识增强，需加强沟通疏导。三、学期工作目标1.帮助学生适应初中生活，养成良好的学习与行为习惯：2.形成"自律自强、互助共进"的良好班风，争创"文明示范班：3.提升学生自主管理能力与学习效率，缩小两极分化：4.关注青春期心理健康，促进学生身心全面发展：