学校教育教学质量提升方案:抓到底!抓备课、抓上课、抓作业、抓辅导!晨晨老师29天前发布关注私信18.70KB11页0379 以下为资料部分截图预览,下载后为超高清原文件。 第1页 / 共11页 第2页 / 共11页 试读已结束,还剩9页,您可下载完整版后进行离线阅读 加入VIP,享海量教务资料,无限制免费下载所有材料 学校教育教学质量提升方案:抓到底!抓备课、抓上课、抓作业、抓辅导!此内容为付费资源,请付费后查看¥9.9¥15.9VIP会员免费代理(享70%分佣)免费立即购买您当前未登录!建议登陆后购买,可保存购买订单付费资源© 版权声明文章版权归作者所有,未经允许请勿转载。THE END综合资料重要节日 文本预览 教育教学质量是学校发展的核心命脉,是满足人民对优质教育期望的关键所在。为全面贯彻党的教育方针,切实落实立德树人根本任务,推动我校学生全面且有个性地发展,现结合学校实际,制定本全方位提升教育教学质量的方案。全校上下需凝聚共识,以务实的态度、有力的行动,确保各项举措落地生效。一、精耕教学常规管理,夯实质量根基严抓备课环节,确保教学准备充分备课是教学的重要基石,教师必须做到“五备”:精准把握课程标准,深入钻研教材内容,全面了解学生学情,精心选择教学方法,合理设计课后作业。要求教师提前一周完成备课,且教案需手写,以保证备课的深度与个性化。学校教导处每周一上午对本周教案进行细致检查,对未备课或备课质量不达标的教师,当月绩效工资扣除50元,并责令限期整改;若连续两次不合格,教师将停课学习一周,期间工资按事假处理。各学科教案有明确标准:语文、数学等主科需撰写详案,每课时不少于两页,充分涵盖教学重难点与教学过程设计;英语、科学等学科教案不少于一页,突出关键知识点与教学方法;音体美学科教案不仅要有清晰的教学目标,还需详细规划教学活动安排。此外,所有教案每周需撰写不少于两篇、每篇不少于200字的教学反思,促使教师不断总结经验、改进教学。 查看更多 收起部分 喜欢就支持一下吧点赞9 分享QQ空间微博QQ好友海报分享复制链接收藏
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