荷风知夏意，争章向阳行——2026年暑假“红领巾奖章”德育实践作业

荷风知夏意，争章向阳行2026年暑假“红领巾奖章”德育实践作业亲爱的同学们：荷风送清凉，蝉鸣入长夏。快乐的暑假，正带着阳光、微风和期待向我们走来。暑假不是学习的暂停键，而是成长的另一间课堂。它藏在一本书里，藏在一顿饭的烟火里，藏在一次奔跑的汗水里，也藏在一场观察、一段采访、一句安全提醒里。这个假期，学校为大家准备了一场特别的“夏日游园会”。同学们将带着自己的《夏日成长护照》，走进不同的成长场馆，在实践中学习，在体验中成长，在记录中留下属于自己的夏日印记。一、活动主题荷风知夏意，争章向阳行二、设计思路本次暑假实践作业以“夏日游园会”为整体情境，将暑假生活设计成一场有趣、有序、有收获的成长体验。学生通过“游园集章”的形式，走进光阴园、书香馆、烟火铺、追风场、万物园、家风巷、平安站等成长场馆，在真实生活中完成计划管理、阅读表达、劳动实践、体育锻炼、观察探究家风传承、安全自护等任务。第1页共9页