【五年级】【春季下】【数学】开学家长会:家园共育,与“数”共舞讲稿晨晨老师16天前发布关注私信0.18MB12页04311 以下为资料部分截图预览,下载后为超高清原文件。 第1页 / 共12页 第2页 / 共12页 试读已结束,还剩10页,您可下载完整版后进行离线阅读 加入VIP,享海量教务资料,无限制免费下载所有材料 【五年级】【春季下】【数学】开学家长会:家园共育,与“数”共舞讲稿此内容为付费资源,请付费后查看¥9.9¥15.9VIP会员免费代理(享70%分佣)免费立即购买您当前未登录!建议登陆后购买,可保存购买订单付费资源© 版权声明文章版权归作者所有,未经允许请勿转载。THE END综合资料 文本预览 家园共育,与“数”共舞新学期·新开始·新目标·新挑战汇报人:五年级开学家长会前言、目录前言:俗话说:“土地不种荒一年,子女不教误一生。”可见家庭教育的重要性。然而,在与家长的平时接触中,我发现家庭教育却是教育中的一个薄弱环节。不少家长认为教育是学校的事,没有去想自己该为孩子做些什么。其实家长才是孩子一生的老师。家庭教育的好坏能影响孩子一生的成长质量。国此,家长只有加强对孩子的教育、与学校齐抓共管,为孩子的成长营造一个良好的环境,才能使自己的孩子健康成长,成为有用之才。教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一数性。如果没有这种一独性,那么学校的教学和效育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。苏霍姆林斯基本次家长会分为4个板块进行:数学学习现状:浅谈数学学习:好习惯,伴成长;斗花样神兽,做智慧家长。一、数学学习现状1、课堂情况:整体情况:(1)认真听讲(2)乐于回答问题(3)较高的学习热情和参与度个别学生情况:(1)思想松懈、学习态度不端正(2)上课注意力不集中,听课效果不好(3)自制力差,做与上课无关的事2、作业情况整体情况:(1)按时完成作业(2)一定的自主性(3)部分同学完成质量高,写字工整,做题要自己的见 查看更多 收起部分 喜欢就支持一下吧点赞11 分享QQ空间微博QQ好友海报分享复制链接收藏
暂无评论内容