2025-2026学年第一学期英语教研组工作总结——星光不问赶路人，步履不停踏新程

2025-2026学年第一学期英语教研组工作总结星光不问赶路人，步履不停踏新程2025-2026学年第一学期英语教研组工作总结单元毯堂倮务统领评价作业单元设计团队协同主题核心培境赛习证据把“怎么教”落到“学生怎么学”把“学什么“落到“学生能怎么用”把“学什么”落到“统整箭汇句型经线织脉络，纬线提质感一学期的英语教研工作，在一次次集体备课的推敲、一次次课堂走进的观察、一次次作业优化的打磨中，悄悄织出了属于我们的“成长纹理”。回望2025一2026学年第一学期，英语教研组始终围绕课堂这个主阵地，紧扣单元整体教学的主线，把“怎么教”落到“学生怎么学”，把“学什么”落到“学生能怎么用”。我们坚持用机制把路走通，用流程把事做细，用成果把变化留住，经线织主脉络，纬线提真质感，纹样出新样态，点睛亮出名片，收口凝成合力。现将本学期第1页共9页