2025年秋季班主任工作总结：把每一天带稳，把每个学生带亮

2025年秋季班主任工作总结把每一天带稳，把每个学生带亮一、班级印象一一它像一条河，先把方向和节奏找准(一）45个人，45种“需要被理解”的方式(二)工作上的三条主线，抓住就不会乱(三)开学初的三件难事，不回避，也不急躁二、班级管理—规矩托好底，习惯在养成(一）规矩不是用来吓唬人的，而是用来“省心”的(二)利用好班级碎片时间，班级一稳，很多问题会自己消失(三)卫生与秩序，不靠突击检查，靠责任到人三、班级文化一“我们是谁”，班级才会更有凝聚力(一)一个共同的名字与一句共同的话(二)三面墙让进步“看得见”、让秩序“摸得着”(三)一套“可持续的仪式感”，不靠热闹，靠稳定四、育人落点—德育放进生活中，成长放进日常里(一）每周一件“看得见的好事”，坚持美好发生(二)活动开展，把班级真正带出良好气象五、学习支持一不只盯分数，更盯“学习成长”(一）抓好课堂习惯：会听、会记、会问，才是真的“学进去”(二)分层作业管理，从“交齐”走向“做对、做懂”(三)分层帮扶，让不同层次学生都有进步空间六、心理与安全一让班级有底气，学姓有依靠(一）做好安全工作，把提醒放在前面(二)做好情绪照顾，先让学生被接住，再谈改进(三)家校沟通，把班级通知变成家校合作2025年秋季班主任工作总结1/10