【班主任】工作经验分享PPT:于细微处开出“班级管理之花”讲稿晨晨老师前天发布关注私信0.31MB5页03011 以下为资料部分截图预览,下载后为超高清原文件。 第1页 / 共5页 第2页 / 共5页 第3页 / 共5页 试读已结束,还剩2页,您可下载完整版后进行离线阅读 加入VIP,享海量教务资料,无限制免费下载所有材料 【班主任】工作经验分享PPT:于细微处开出“班级管理之花”讲稿此内容为付费资源,请付费后查看¥9.9¥15.9VIP会员免费代理(享70%分佣)免费立即购买您当前未登录!建议登陆后购买,可保存购买订单付费资源© 版权声明文章版权归作者所有,未经允许请勿转载。THE END综合资料 文本预览 2025年优秀班主任工作经验分享(于细微处开出“班级管理之花”)今天我要分享的班主任工作经验不是很“轰轰烈烈”,而是一些在细微处的思考与做法。因为一说到班主任工作,其实大家都很头疼。事情多,很琐碎,一个接着一个,还充满了太多的突发性。那么,如何在这样琐碎的工作中有效地开展班级管理工作,甚至是形成自己的带班特色呢,我有几个小做法与大家分享。一、借助班级环境创设,凝聚班级“场能量”。一个好的班级管理者,一定是注重班级文化建设的。因为好的班级文化建设能够凝聚班级力量,涵养学生身心。在我的带班管理中,我也十分注重班级的环境创设,针对我的教室,我重点抓班级的图书角、黑板报和文化墙这三个方面。因为阅读文化是我们班级的特色,图书角的建设也一直是我的重点工作。每学期初,我都会带领学生建设图书角,并将阅读文化真切的带到他们身边。黑板报我每个月会换一次主题,基本是跟着学校的安排来定,有时也会根据班级活动来调整。比如,我利用家长会开展的“民间故事”绘画比赛,就是将作品张贴在黑板报和文化墙上的来供家长和学生投票的。文化墙创设是我们班的特点。更新的频率比较高,因为我们班的文化墙已经不再只是文化墙,而是每个学生呈现作 查看更多 收起部分 喜欢就支持一下吧点赞11 分享QQ空间微博QQ好友海报分享复制链接收藏
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