小学提升教学质量实施方案晨晨老师38天前发布关注私信22.33KB14页0379 以下为资料部分截图预览,下载后为超高清原文件。 第1页 / 共14页 第2页 / 共14页 试读已结束,还剩12页,您可下载完整版后进行离线阅读 加入VIP,享海量教务资料,无限制免费下载所有材料 小学提升教学质量实施方案此内容为付费资源,请付费后查看¥9.9¥15.99VIP会员免费代理(享70%分佣)免费立即购买您当前未登录!建议登陆后购买,可保存购买订单付费资源© 版权声明文章版权归作者所有,未经允许请勿转载。THE END综合资料 文本预览 在教育改革与发展的关键时期,为积极响应并深入落实《县教育高质量发展三年提升计划》文件精神,全面推动我校教育教学工作迈向新高度,特制定本具有创新性与前瞻性的实施方案。一、理念领航与原则坚守(一)理念灯塔以国家教育方针为坚固基石,以《县教育高质量发展三年提升计划》为行动指针,将“立德树人”作为教育的核心使命。以课程改革为驱动引擎,以课堂教学为核心战场,全方位推行素质教育。秉持“学生为本”的教育理念,遵循学生身心发展与教育教学规律,强化“五育”协同共进,着重突出“智育提效”与“体育固本”,促进德育、美育、劳育深度融合,构建充满活力、高效互动、独具特色的课堂新生态,营造有利于教师专业成长、学生全面发展的优质教育环境,实现学校教育教学质量的稳健、持续提升。(二)原则指引1.学生本位原则:尊重学生的个体差异,如同珍视每一颗独特的星星。激发学生的主体意识,培养自主学习与合作探究能力,为每个学生量身定制个性化的成长路径,确保其可持续发展。2.课堂聚焦原则:将课堂作为提升教学质量的核心阵地,优化教学流程,创新教学方法,充分挖掘每一分钟的教学价值,切实减轻学生过重的课业负担。3.教师引领原则:加强教师队伍建设,激发教师的内在动力。通过专业引领、同伴互助和实践反思,全方位提升教师的育人素养 查看更多 收起部分 喜欢就支持一下吧点赞9 分享QQ空间微博QQ好友海报分享复制链接收藏
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