高中学校教学质量提升三年规划方案（2025—2028）

高中学校教学质量提升三年规划(20252028)在教育变革浪潮奔涌向前的当下，高中教育作为人才培养链条中的关键枢纽，承载着为高等教育输送优质生源、为社会培育栋梁之材的重要使命。随着核心素养导向的课程改革在教育领域的深入推进，新高考改革带来的全新挑战与机遇并存。审视当前，部分高中学校在教学实践中暴露出诸多亟待解决的问题：师资队伍在学科深度与应对高考改革的能力上参差不齐；课程实施与新高考选考要求的衔接存在明显脱节；课堂教学对学生深度学习的引导力度不足；学生生涯规划指导体系尚不完善；个性化发展需求与分层教学供给之间存在差距。为积极顺应新高考改革趋势，突破教学质量提升的瓶颈，培养出既契合高等教育需求又能适应社会发展的卓越人才，特制定本三年规划。一、目标蓝图20252026学年：稳固根基之年1完善教学管理制度，构建全方位质量监控体系，覆盖高考备考、选考科目教学以及学业水平考试，确保教学工作的规范化与常态化。2.启动师资专项培训计划，确保全体教师全面掌握新高考政策及学科核心素养，重点培养610名校级骨干教师，涵盖高考备考与竞赛指导领域。3.优化课程结构，精准对接国家课程与新高考选考需求，开发34门校本课程，包括生涯规划和学科拓展类课程，并投入实际教学。