教学副校长在全体教师会议上讲话:副校长的这番话,让全校教师重新审视自己的课堂!

以下为资料部分截图预览,下载后为超高清原文件。

第1页 / 共7页

第2页 / 共7页
试读已结束,还剩5页,您可下载完整版后进行离线阅读
加入VIP,享海量教务资料,无限制免费下载所有材料
教学副校长在全体教师会议上讲话:副校长的这番话,让全校教师重新审视自己的课堂!-教务文库
教学副校长在全体教师会议上讲话:副校长的这番话,让全校教师重新审视自己的课堂!
此内容为付费资源,请付费后查看
9.9915.99
立即购买
您当前未登录!建议登陆后购买,可保存购买订单
付费资源
© 版权声明
THE END
各位老师:上午好。今天我们坐到一起,我只想谈一件事:我们到底是不是在“认真上课”、“认真管课”、“认真想课”。题目很清楚一‘深化教学改革,构建高效课堂’。这句话,材料上、文件里,我们可能已经见过太多了,但我要说,不管你愿不愿意听,它已经不是什么“远期规划”了,也早不是某个学科的“尝试性方向”,它现在,就是一块压在我们这所学校头顶的“硬牌子”如果我们不主动接招,如果我们不正面面对,如果我们谁都觉得“现在这样差不多了,就够用了”,那我们这所学校的招牌,留不住。我们老师的课堂分量,也要被现实一点点地“掏空”。我先声明一下,这不是反思会,也不是批评会。但我希望今天,在这儿的每一个人能掏出点心气、听进去几句真话。因为教学改革到今天,不是口号,是一场绕不开的硬仗。一、我们为什么非改不可?说白了,是形势逼人,更是现实倒逼说句话可能不好听:我们现在的课堂,从硬件看不差,从流程看不短,从形式看也不乏创新。但你真让我们拿出多少“有打击力的教学创新成果”?不好意思,拿不出几个。你问:“有没有讲得特别精彩、学生特别爱听、还能稳住成绩的课?”有,零星的几位老师能做到。可零星不是常态,星星点点不构成局势。改革不是为了赶潮流,而是我们站在这个时代位置上,必须重新
喜欢就支持一下吧
点赞7 分享
评论 抢沙发

请登录后发表评论

    暂无评论内容