10.13建队日入队实施方案

10.13建队日入队实施方案一强国复兴有我，争当新时代好少年贯彻落实《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》与新时代少先队工作部署，实行“分批入队、全童入队、程序规范、公开公正”，突出政治启蒙与价值观塑造，严格队前教育与礼仪规范，切实增强队员光荣感与组织归属。一、工作目标以实践体验为主要途径，落实“六知、六会、一做”队前教育与“红领巾奖章”激励，做到达标一批、吸收一批，最终实现全童入队。以程序规范为底线，严格入队流程、誓词、队礼、出（退）旗礼仪。以公开公正为原则，入队标准、名单与过程全程可追溯、公示。二、工作原则全童入队：坚持分批推进、应入尽入。程序规范：队前教育一资格评价一仪式实施一资料归档全闭环。公开公正：标准先行、公示到位、审核把关。三、活动对象1.新队员：二年级未加入的全体学生及符合条件的三年级学生。2.全体少先队员：包括一年级已加入的队员。3.辅导员与教师代表：各中队辅导员、班主任。4.家长代表：每班邀请2名家长代表参与活动。四、活动流程时间关键任务负责部门启动部署会：下发标准与时间表；发布大队部/德育9/15-9/19《致家长告知书》处9/20-9/30队前教育（不少于2次）：队史与标识、各中队第1页共6页