校长在全校教师师德师风建设大会上的讲话：三维聚力三问破题

校长在全校教师师德师风建设大会上的讲话：三维聚力，三问破题各位老师：今天，我们齐聚一堂召开这次师德师风建设大会，既是对教育初心的重温，更是对育人使命的再宣誓。教育是国之大计、党之大计，而教师则是立教之本、兴教之源。正如周远清同志所强调："提高质量是高等教育的生命线，质量意识要再升温。"当前，教育改革进入深水区，"双减"政策持续推进，人工智能浪潮席卷课堂，我们不禁要问：当分数与成长博弈时，教育的初心如何坚守？当传统师道遭遇现代挑战时，师德的边界如何划定？当规范约束遇上人文关怀时，师魂的温度如何铸就？今天我讲话的主题是"三维聚力三问破题一一解码新时代师者的立身之本与育人之道"，希望通过"认知-实践-升华"三个维度，与大家共同探寻师德师风建设的破题之策与实践路径。一、认知维度：重构教育质量观一一从"唯分数"到"全人育"的理念革新教育质量是学校的生命线，是我们一切工作的中心。但在"五育并举的新时代要求下，我们必须直面三个追问：分数提升是否等于质量提升？短期成效能否替代长远发展？个体优秀还是群体共进更应成为教育追求？"教学质量就是中心，核心机会"的传统认知需要注入新的内涵一一质量不是单一指标的数字游戏，而是涵盖知识传授、能力培养、价值引领的综合工程。