分管教学副校长在全体教师会上发言：以“六有”备课为钥，开启优质教学与教师成长新程

分管教学副校长在全体教师会上发言：以“六有”备课为钥，开启优质教学与教师成长新程各位老师，大家好！新学期教学工作己全面展开，咱们常说“课堂是教学的主阵地”，而支撑优质课堂的“基石”，正是咱们每天都在做的备课工作。古人讲“工欲善其事，必先利其器”，备课就是咱们打造高效课堂的“利器”，是决定教学效果的“关键一环”。没有充分备课的课堂，就像没舵的船，很难带着学生抵达知识与能力提升的彼岸。但优质备课绝不是凭经验“拼拼凑凑”，需要一套系统的方法支撑。今天想和大家重点分享“六有”备课法一一备好“脑纲、书本、目人、心情、手法、口词”，这既是对备课逻辑的梳理，更是一套可落地的行动指南，希望能帮大家从“合格备课”走向“卓越备课”，一起夯实咱们学校的教学质量。一、战略顶层：脑中有“纲”，找对教学的“指南针”脑中有“纲”，核心就是备课程标准。课标是国家教育意志的体现，是咱们选内容、定目标、设计活动的“总标尺”，要是脱离课标备课，很容易“教偏”“教浅”，最终偏离育人目标。落实“脑中有纲”，