校长在“青蓝工程”师徒结对仪式上的讲话：三力聚合、双师护航

校长在“青蓝工程”师徒结对仪式上的讲话：三力聚合、双师护航尊敬的各位指导教师、亲爱的青年教师们：大家上午好！今天，我们以“青蓝结对”为名相聚于此，共同启动2025年度“双师护航计划”一一现场32位经验丰富的指导教师与28名新入职教师正式结对，将通过“教学导师+德育导师”双轨培养，破解青年教师“站稳讲台、站好讲台、站亮讲台”的三年成长难题。这份“青蓝之约”，既是老教师教育智慧的传承，更是新教师专业成长的“加速密码”。接下来，我将围绕“青年教师如何借势成长”“指导教师如何赋能传承”“学校如何搭建平台”三个维度，与大家共同解码“三年成长方程式”。一、青年教师：锤炼“三力”，答好成长“必答题”青年教师的三年成长，本质是“师德力、教学力、育人力”的三维进阶。要实现从“新手”到“骨干”的跨越，必须答好三道“必答题”：(一)以“师德力”为根基，答好“为谁培养人”的方向题教育是“一朵云推动另一朵云”的心灵唤醒。去年入职的王老师，在乡村支教期间用“每周一封家书”架起与留守儿童的沟通桥梁：语文组李老师坚持12年书写“教育札记”，记录学生成长的每个瞬间。这些故事告诉我们：师德不是抽象概念，而是深夜备课的灯光、作业本上的批注、与学生促膝长谈的耐心。希望你们做到“三个始终”：始