校长在教研(科研)组长会议上的讲话:破茧·铸锋·领航

以下为资料部分截图预览,下载后为超高清原文件。

第1页 / 共7页

第2页 / 共7页

第3页 / 共7页
试读已结束,还剩4页,您可下载完整版后进行离线阅读
加入VIP,享海量教务资料,无限制免费下载所有材料
校长在教研(科研)组长会议上的讲话:破茧·铸锋·领航-教务文库
校长在教研(科研)组长会议上的讲话:破茧·铸锋·领航
此内容为付费资源,请付费后查看
9.9915.99
立即购买
您当前未登录!建议登陆后购买,可保存购买订单
付费资源
© 版权声明
THE END
校长在教研(科研)组长会议上的讲话:破茧·铸锋·领航各位教研组长、同志们:大家上午好!今天召开全校教研组长工作会议,核心任务是聚焦"教研团队建设"这一核心命题,以"破茧突围的勇气、铸锋砺刃的决心、领航示范的担当"为主线,破解当前教研工作"碎片化推进、低水平重复、创新力不足"的困局,推动学校教育教学质量从"跟跑"向"领跑”跨越。在座各位作为学科建设的"领头雁"、教学质量的"守护者"、教师成长的"引路人",肩负着"破茧"的重任、"铸锋"的使命、"领航"的担当。下面,我从"聚力三向明方向"协同四措抓落实"两方面展开,与大家共同谋划下一阶段工作:一、三向聚力明方向:把准教研团队建设的"定盘星"(一)以政治引领把舵定向,破解"育人方向偏差"之困教育是国之大计,教研工作必须旗帜鲜明讲政治。当前部分教研组存在"重分数轻育人"重形式轻实效"的倾向,这是必须率先突破的思想"茧房"。一是校准"育人坐标"。每月开展"政策理论研习日",深学新课标中"核心素养"要求,将"双减"政策细化为"作业设计三原则"(控量、提质、分层)和"课堂教学五要素"(情境、探究、合作、展示、反思),确保教研不偏向、不走样。如语文组可结合经典文本开发"红色文化研读课",物理组可依托科学家事迹渗透"科学精神培育",让思政教育”
喜欢就支持一下吧
点赞9 分享
评论 抢沙发

请登录后发表评论

    暂无评论内容